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POSICIÓN ÉTICA CON ENFOQUE DE DERECHOS Y DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD(PAG.64) S   ¿Qué aspectos personales consideras que deberías desarrollar más para actuar con criterio ético y fortalecer una personalidad moral? Ø Fortalecer mi autonomía Ø Voluntad para lograr mis objetivos Ø Ser empática S   ¿Qué acciones deberían proponer al coordinador de tutoría y al director para que no se repitan casos como el de Carmen? Al momento de recibir a los alumnos, informarse de los problemas que tienen los niños a los que se recibe

LA MEDIACIÓN Y CREENCIAS RESTAURATIVAS(PAG.62) v ¿Qué situaciones consideran que serían las más pertinentes para recurrir a espacios de mediación y conferencias restaurativas teniendo en cuenta el contexto de su escuela y comunidad? Conflictos entre familias por terrenos. Es una de las situaciones que más se ven en nuestra realidad. Propondría que las autoridades manden un mediador para que ayude a arreglar estos problemas. v ¿A qué acuerdos creen que se podría llegar para resolver el problema de Carmen? La mejor solución para que ella se sienta cómoda, es que la trasladen a un colegio donde atiendan a personas con la deficiencia de Carmen. Otra solución sería realizarle la operación que ella necesita.

EXPRESÁNDONOS A TRAVÉS DE LA MEDIACIÓN(PAG.61) T ¿Qué características consideran que debería tener un mediador? ·         Postura neutral ·         Capacidad de escucha ·         No busca culpables ·         Usa preguntas restaurativas ·         Practica la comunicación asertiva T ¿Existen espacios de mediación en la escuela? ¿a qué creen que se deba? Si, se debe a la necesidad de mediadores, por conflictos intercolegiales. T Siguiendo la historia de Carmen, ¿quiénes más deberían participar en el proceso de mediación? ¿debería invitarse a la familia o a otros miembros de la comunidad? ¿por qué? §   El director §   Los maestros §   Lucho §   La familia